Visuel guide manuels scolaires CHA
Kit pédagogique / Guide méthodologique
Guide pratique « Faire des manuels scolaires des outils de l'égalité femmes-hommes »
Égalité femmes-hommes
Histoire des femmes et du féminisme
Manuels & programmes scolaires
Description

Ce guide, réédité et mis à jour en avril 2020, s'adresse aux auteurs et autrices et aux usagers et usagères de manuels scolaires : Maisons d’édition, Pouvoirs publics dans le champ éducatif, Enseignantes et enseignants...

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Disponibilité
Au centre Hubertine Auclert
Support
Pdf et papier
Description complète

Ce guide répond à trois objectifs :

 

  • Comprendre et convaincre : dresser un constat précis, à partir des cinq études menées par le Centre Hubertine Auclert et détailler les enjeux
  • Améliorer : proposer des pistes d’amélioration des manuels scolaires du point de vue du genre
  • Outiller : offrir des outils pour questionner les manuels scolaires du point de vue du genre.

 

Il s’agit, au-delà de l’amélioration du contenu des manuels, d’améliorer l’usage des manuels existants pour en faire des outils de travail sur la question de l’égalité entre les femmes et les hommes. En septembre 2019, le présent guide a été mis à jour en prenant en compte les apports des 2 dernières études produites par le Centre : "Manuels de lecture du CP : et si on apprenait l'égalité ?" en 2015 et "Quelle place pour l'égalité femmes-hommes dans les manuels d'enseignement moral et civique ?" en 2018. Il propose également des pistes de travail actualisées. En avril 2020, le guide a bénéficié de l'expertise d'Eliane Viennot, professeuse émérite de littérature. Grâce à ses conseils, la partie du guide "Bannir le sexisme de la langue" a été précisée et mise en conformité avec les recommandations de cette spécialiste de la langue non-sexiste.

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Public(s) cible(s)
Adolescent·es
Étudiant·es
Professionnel·les de l'éducation
Auteur·trice·s
Le Centre Hubertine Auclert
Année de publication
2014 (réédité 2020)
Date de mise à jour
19/02/2023 12:37

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